2024年上学期校内实验实训课教学质量专项抽查 工作方案

2024-03-26点击：411次 来源：本站

‍校内实验实训课教学是高职技术技能型人才培养的关键环节。为提升我校技术技能型人才培养质量，经研究决定，2024年上学期开展校内实验实训课教学质量专项抽查工作，根据我校实际，特制定本方案。

一、抽查对象

原则上，从每个专业抽查1门专业基础课程、4门专业核心课程；另从3个相关专业中，各抽查1门公共基础课程。本次共抽查公共基础课程3门，专业基础课程40门，专业核心课程154门。具体抽查课程见附件1。

二、抽查内容

1.所抽查课程的实验实训课是否开设？若已经开设，开设时间与课时是否与专业人才培养方案吻合？

2.所抽查课程的实验实训课授课教师是否携带实验实训指导并分发给学生？

3.所抽查课程的实验实训课器材是否准备到位？

4.所抽查课程的实验实训课授课教师是否把安全教育纳入教学范围？

5.所抽查课程的实验实训课教学设计是否基于典型工作任务(项目)？

6.所抽查课程的实验实训课教学过程是否包括教师讲解与操作示范、学生动手操作、教师巡回指导等环节？

7.所抽查课程的实验实训课教学考核是否体现过程考核与结果考核相结合的理念？是否把实验实训表现、实验实训结果、实验实训报告或作品或产品或方案等内容纳入考核范围？

三、抽查方式

采取查阅专业人才培养方案、课表，深入实验实训室现场听课，查阅实验实训指导，查阅实验实训课成绩考核登记表等方式开展随机抽查，并详细填写专项抽查记录单，见附件2。

四、抽查人员

抽查人员包括校级、院部级督导委员。

五、抽查安排

从本学期第5周开始，原则上每天安排抽查人员交叉对各个二级院部的相关实验实训课教学质量进行随机抽查。具体安排见附件3。

六、具体要求

1.高度重视。各二级教学院部、实验实训课授课教师、实验实训员要提高政治站位，高度重视实验实训课教学质量抽查工作，切实加强对实验实训课各教学环节工作的组织领导，杜绝教学事故的发生，确保正常教学秩序。

2.认真备查。各二级教学院部、实验实训课授课教师、实验实训员要对照相关标准，认真组织做好每次实验实训课的课前准备、课堂组织、课中指导、综合考核等工作，以高质量的教学水准接受抽查人员的抽查。

3.结果运用。教学质量评价中心将抽查结果及时整理（抽查结果统计表另行制订），并及时反馈、及时通报。对在抽查中发现的优秀典型，要在院部举办公开课；对在抽查中发现的问题不足，要及时整改到位。

 

 

 

附件1：2024年上学期湖南环境生物学职业技术学院校内实验实训教学质量抽查课程统计表

附件2：2024年上学期湖南环境生物职业技术学院校内实验实训课教学质量专项抽查记录单

附件3：2024年上学期湖南环境生物职业技术学院校内实验实训课教学质量专项抽查安排表

 

 

                                                                                     湖南环境生物职业技术学院

                                  2024年3月20日