要点解读之五｜ 稳步推动学前教育普及普惠县（市、区）督导评估

2021-02-27点击：2988次 来源：本站

‍要点解读之五

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 稳步推动学前教育普及普惠

县（市、区）督导评估

党的十八大以来，在党中央、国务院高度重视下，学前教育取得长足发展进步，但与高质量发展要求和人民群众“幼有所育、幼有优育”的期待相比，学前教育发展不充分、不平衡等问题依然突出，普及程度不高、普惠性不够、保教质量不优、体制机制不健全。为此，2018年11月，中共中央  国务院关于深化改革规范发展的《若干意见》明确要求，建立督导问责机制，国务院教育督导委员会制定普及学前教育督导评估办法，以县为单位对普及学前教育情况进行评估，省级为主推动实施，国家审核认定。

国务院教育督导委员会办公室按照教育部党组部署，2020年印发了县域学前教育普及普惠督导评估《办法》，明确3方面17条评估指标标准和评估流程；指导各省份以县为单位编制了督导评估规划及工作方案，规划到2025年全国55%的县、到2030年全国所有县实现普及普惠发展目标；召开县域学前教育普及普惠国家督导评估认定启动现场会，明确提出国家督导评估认定的“四条标准”，即：普及普惠程度达标、办园条件合格、管理制度健全、社会认可度高；评估认定四川省成都市青白江区、双流区通过国家验收，即将按程序报批后，向全社会公布，树立发展标杆。

2021年，国务院教育督导委员会办公室将指导各地按照既定规划、结合自身实际开展地方评估和申报工作。我们遵循“严把质量，不赶进度”的原则，严格按照“四条标准”进行把关；认真开展社会认可度调查；精心选择具有典型代表意义、示范带动作用的县（市、区）实地核查。通过稳步推进学前教育普及普惠国家督导评估认定，督促地方政府尤其是县级政府落实发展学前教育的主体责任，在深化改革规范发展中不断提高人民群众的获得感、幸福感。各省要勇于担当、积极作为，把这项工作摆上重要日程，按照规划扎实推进，确保标准不降低、责任能落实、任务能完成。