教学督导简报（第二期）

2012-10-13点击：2532次 来源：本站

教 学 督 导 简  报

                                         

                   

总第 02  期      2012年第 2期           主办：教学督导委员会

                                                                                           

简报导读

一、教学情况

二、督导窥视

三、督导建议

 

平稳、有序、奋进

 

——2012—2013学年第一学期开学督导工作

 

本学期开学初，遵照“以教学为中心”、“全面提高教学质量”的精神，结合  “三感”教育和学院暑期培训班会议要求，按照学院教学安排，学院教学督导委员会开展了全面的教学督导工作。督导委员分组对学院上学期的成绩登录、试卷入库以及本学期的教学计划及教学进度、课堂教学、实验实训、学生出勤等进行了多方位综合检查，并针对有关问题进行了督促落实，保障开学工作的平稳有序进行。

一、教学督查情况

院党委、院行政高度重视教育教学工作，院长陈剑旄教授亲自主持暑假培训授课以提高教师的职业道德和职业能力。开学初，主管教学雷巍峨副院长主持召开开学工作会议，对开学前的各项工作进行了全面、细致的安排和部署。

为认真落实暑期培训精神，按照开学前专题会议工作的要求，教务处组织和安排了“开学第一周中层干部听课”的活动。与此同时，各二级院、部也迅速行动，积极参与教学督查，取得了较好的效果。全院教职工以“三感”教育为契机，增强了肩负学院“三并”转型发展的历史使命感，绝大部分的老师都能以高度的工作责任感和强烈的集体荣誉感投入到教书育人工作中，精神面貌有了很大的改观，课前准备充分，课件制作美观，信息量大，内容丰富，图文并茂。

教学过程行为规范，讲解条理清楚，思路清晰，逻辑性强。教学教态自然大方，声音洪亮，语速适中，普通话流利，显示出较好的教学基本功和良好的教学素质，教学效果有了较大提升。

绝大部分学生态度端正，学习认真，严守纪律，不迟到不早退。理论教学听讲仔细，笔记认真；实训教学规范操作、能力提高。表现出较好的学习兴趣和良好的学习氛围。

二、督导窥视

开学督查中发现仍存在一些亟需规范和改善地方：

1.教学准备

个别教师准备不够充分。由于开学之初，工作繁忙，个别老师调停课未衔接好，造成个别专业班级的课程停上，影响学生的学习积极性。

2.上课纪律

有个别教师因车辆、日常事务等原因造成上课迟到。提前下课现象仍然存在，尤以星期六、星期日上课为多，具体情况已与相关职能部门和二级院、部进行了沟通。

3.课堂管理

（1）有少数学生上课注意力不集中，做与学习无关的事情，比如打瞌睡、玩手机或讲小话，吃东西等。

（2）少数学生迟到的现象依然存在。

（3）出勤率不是特高，实验实训课较突出。

4.其他

检查发现有个别教室多媒体设备存在小故障，影响教师教学效果。南校区有的班级课程分配不均匀。

三、督导建议

针对上述问题，督导委员会除按照权限规定和相关流程要求进行了沟通，提出以下的建议：

1.认真准备，加强课堂教学管理

希望兼职教师加强协调和衔接。同时，也希望年轻教师按照《教师课堂教学行为规范》的要求在教学上多花些时间和精力，进一步熟悉内容、吃透教材、做好（纸质、电子）教案、积累经验、改进方法、提高效果。并建议老师提前3-5分钟到教室，清点人数。在不影响课堂教学的前提下，加大课堂管教管导的力度。

2.做好服务与管理

    希望有关部门本着“以教学为中心”的态度和理念，做好教学服务工作，更好地履行服务教育教学的职责和使命。

                                   

 

2012年09月24日